小学语文杂志社简介
《小学语文》月刊是由国家教育部主管，人民教育出版社、课程教材研究所主办，《小学语文》是与语文课程改革、教材发展、教学实践同步，着重研究、探讨并解决教学中的重点、难点、热点问题的专业性杂志，系全国小学语文教学研究会会刊。
《小学语文》主要栏目有：卷首语、名家讲坛、热点讨论、课改风景线、教学探索、精品课堂、教材研究、备课之备、读书吧、比较与借鉴、教师发展、观点集萃、动态信息等。《小学语文》月刊的读者对象包括：小学语文教师、小学语文教研员，其他语文教育工作者、研究者。
小学语文杂志栏目设置
卷首语、名家讲坛、热点讨论、课改风景线、教学探索、精品课堂、教材研究、备课之备、读书吧、比较与借鉴、教师发展、观点集萃、动态信息
小学语文杂志荣誉
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小学语文杂志最新目录
中国教育学会外语教学专业委员会第十三次学术年会召开
谈小学语文阅读教学中的“整体把握”
第三届全国小学英语教学观摩暨研讨会召开
数学小论文——学生数学学习的有效拓展
人民教育出版社大面积回访实验区
英语新课程与德育渗透
新课程理念下政治教师角色的转变与应对
小学英语教材的创造性使用例谈
新课程理念下区域地理教学的变化
让小学语文课堂出彩
浅议在小学高年级作文中实施小组教学
引导自主探究培养学生创造性阅读能力
联系生活实际开发数学教学资源
对数学“优秀生”的教学尝试与反思
谈提高数学课堂教学效率(三)
怎样帮助英语学困生
概念图与化学教学策略的最优化
中学历史教师教研意识的基本构成诠释
小学语文杂志论文范例
谈小学语文阅读教学中的“整体把握”
摘 要：自《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》提出“整体把握”之后，人们对“整体把握”在阅读教学中的运用格外重视，无论是教学设计，还是课堂操作，都有充分的体现。但从目前情况看，也存在着理解上的偏颇和运用上的失误，需要加以辨析和矫正。