由“职称论文发表网”操作成功在《图书馆理论与实践》发表的论文 教师职称论文大学生学习风格状况及对学习成绩的影响探讨
摘要：目的：探讨大学生的学习风格状况及对学习成绩的影响。方法：选用所罗门学习风格量表对本地区三所高校学生的学习风格与学习成绩进行问卷调查。结果：高校学生学习风格的总体倾向为视觉型，序列型，感悟型，活跃型;学习风格与学习成绩之间存在着显著的相关。
《图书馆理论与实践》杂志社简介：
《图书馆理论与实践》(月刊)创刊于1979年，由宁夏回族自治区图书馆学会、宁夏回族自治区图书馆主办。立足宁夏，面向国内外，坚持理论与实践并重的原则，积极鼓励理论探索与学术争鸣，注重业界丰富实践的概括、总结与经验交流，在刊发名人名作的同时热忱扶持新人新作。
办刊宗旨：
《图书馆理论与实践》本刊虽远处江湖，却心怀宇宙，努力践行专业期刊宗旨;既立足西垂，更面向东南北中，失志不渝学术杂志本色。长期关注理论前沿，时时追踪行业热点。鼓劢学术争鸣，扶持新人新作。每每有巨擘赐稿，期期有原创佳品。
期刊荣誉：
《图书馆理论与实践》荣获1989年起6次蝉联全国图书馆学优秀期刊奖。1992年起连续5次入选由北京大学等单位主持评测的《全国中文核心期刊要目总览》。1997-2007年入选由南京大学、武汉大学等单位主持评测并公布的《全国哲学、人文科学、社会科学核心期刊表》，并分别入选择全国哲学科学规划办《核心期刊数据库》、上海图书馆《全国报刊索引》“核心期刊”、中国科学院《中国科学引文数据库》之来源期刊1998年、2000年获“宁夏社会科学期刊质量评估优秀奖”2002年进入“宁夏社会科学十大一级期刊”行列2007年获得第二届北方优秀期刊奖。
期刊栏目：
当代图书馆人、综合评述、信息学、文献学、学术探讨、工作研究、业务知识讲座、海外链接、图书馆数字化技术平台
期刊收录：
CSSCI 南大核心期刊(中文社会科学引文索引)(含扩展版)北大核心期刊(中国人文社会科学核心期刊)知网收录(中)维普收录(中)万方收录(中)上海图书馆馆藏国家图书馆馆藏Caj-cd规范获奖期刊
图书馆理论与实践杂志社征稿要求：
1、《图书馆理论与实践》文稿应资料可靠、数据准确、具有创造性、科学性、实用性。应立论新颖、论据充分、数据可靠，文责自负(严禁抄袭)，文字要精炼。
2、《图书馆理论与实践》姓名在文题下按序排列，排列应在投稿时确定。作者姓名、单位、详细地址及邮政编码务必写清楚，多作者稿署名时须征得其他作者同意，排好先后次序，接录稿通知后不再改动。
3、《图书馆理论与实践》文章要求在2000-2400字符，格式一般要包括：题目、作者及单位、邮编、内容摘要、关键词、正文、参考文献等。文章标题字符要求在20字以内。
4、文章中的图表应具有典型性，尽量少而精，表格使用三线表;图要使用黑线图，绘出的线条要光滑、流畅、粗细均匀;计量单位请以近期国务院颁布的《中华人民共和国法定计量单位》为准，不得采用非法定计量单位。
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